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viernes, 29 de septiembre de 2017

García-Baró. Nuevas esperanzas

A propósito de los últimos acontecimientos en México, y en Cataluña, os compartimos esta entrada del profesor García-Baró en entreparéntesis:

lunes, 25 de septiembre de 2017

García-Baró. Sobre la fragilidad esencial de la filosofía (Vídeo)

Mesa plenaria: Miguel García-Baró y Thomas A. Szlezák en el marco de el Congreso internacional en conmemoración del centenario de la Pontificia Universidad Católica del Perú (1917 – 2017)“El conflicto de las facultades. Sobre la universidad y el sentido de las humanidades”.

VÍDEO:
Algunas fotos:





Hoevel. El conflicto entre la universidad y la industria académica (Vídeo)

Podéis seguir este diaprofesor Carlos Hoevel en el marco de el Congreso internacional en conmemoración del centenario de la Pontificia Universidad Católica del Perú (1917 – 2017)“El conflicto de las facultades. Sobre la universidad y el sentido de las humanidades”
gnóstico del
Podéis ver su presentación a continuación:
VÍDEO (desde el minuto 47:20)






Solari. La libertad académica (Vídeo)

Podéis ver esta reflexión sobre la libertad académica del profesor Enzo Solari, en el marco de el Congreso internacional en conmemoración del centenario de la Pontificia Universidad Católica del Perú (1917 – 2017).
Su presentación No dominación y tolerancia: bases y formas institucionales de la libertad académica”, a continuación:



viernes, 22 de septiembre de 2017

García-Baró. La educación como sacramento


"Se repite un hecho terrible y que necesariamente ha de darnos que pensar: los huracanes del golfo de México y el Caribe y los terremotos de estos días traen inmediatamente consigo, una vez más, una oleada de crímenes, no solo -¿ni quizá sobre todo?- un impulso general de compasión y solidaridad. Se saquea, se viola, se mata. Si la naturaleza parece querer tu muerte, hay entre tus vecinos quienes están dispuestos a rematar la faena. La pobre gente no tiene agua, alimento ni luz, pero de quien más ha de cuidarse es de otra pobre gente(...)" Continuar leyendo...

García-Baró. Una alarma envuelta en arte: Dunkerke


"Una de las características del arte auténtico es su capacidad de innovación ilimitada. Esto que precisamente falta de modo escandaloso en la música popular contemporánea y aun muchas veces en la llamada música culta; eso que hace tediosas demasiadas exposiciones de pintura y escultura actuales y que aburre de tal modo en la novelística orientada con descaro a que el escritor gane su vida con ella; esto mismo que nos cansa en el urbanismo mediocre, que hace indiferenciables las ciudades de las más alejadas regiones del mundo… Desde luego, también esa plaga que nos expulsa de las salas de cine y nos duerme en los sillones de casa ante la pantalla del televisor (...)" Continuar leyendo...

jueves, 21 de septiembre de 2017

Ferrari. Sobre "ousia" en la tradición medioplatónica

Os extendemos esta invitación a Diez lecciones magistrales sobre ousia en la tradición medioplatónica, a cargo del profesor Franco Ferrari.

Será los días 25 al 29 de septiembre de 2017, en el Aula 26 Universidad Eclesiástica San Dámaso.
El curso tendrá una duración de 15 horas (1,5 ects), así:
9:30 h. a 11:00 h. primera lección
11:00 h. a 11:30 h. pausa
11:30 h. a 13:00 h. segunda lección
13:00 h. a 13:30 h. coloquio

Contacto:  
Marta Soto Canosa
sjustino@arrakis.es
Tel. 913 644 014
Aquí tenéis toda la información detallada 

domingo, 17 de septiembre de 2017

Rosenzweig y Rosenstock. Cartas sobre judaísmo y cristianismo

Cartas sobre judaísmo y cristianismo


Franz Rosenzweig, 
Eugen Rosenstock

Edición preparada por Roberto Navarrete Alonso

Sígueme
Hermeneia, 114 
ISBN: 978-84-301-1973-8 Páginas: 192
Formato: Rústica, 13,5 x 21 cm. Fecha de edición: agosto 2017. Edición: 1ª Título original: Briefe (1935) Traducido por Roberto Navarrete Alonso del original alemán

«La correspondencia mantenida a lo largo de 1916 entre Franz Rosenzweig y Eugen Rosenstock representa un extraordinario testimonio de diálogo filosófico.

De manera apasionada y, al mismo tiempo, objetiva, ambos intelectuales alemanes de origen judíos defienden sus propias posiciones en el horizonte de la común unidad que aporta el concepto de revelación.

Las cartas que se reúnen en este volumen resultan especialmente relevantes para entender no sólo la Shoah, sino también el conflicto entre culturas y religiones que tiene lugar en la época actual a escala global. Asimismo, invitan a reflexionar sobre la posibilidad de un auténtico entendimiento entre el judaísmo y el cristianismo.

Por último, la versión castellana de este epistolario constituye una magnífica introducción al pensamiento filosófico de Rosenzweig, que se forjó gracias a su diálogo con Rosenstock y alcanzó su culmen en La Estrella de la redención.»

Franz Rosenzweig (1886-1929) es uno de los grandes intelectuales judíos alemanes del siglo XX.

Eugen Rosenstock (1888-1973), judío alemán convertido al protestantismo, fue historiador del derecho, sociólogo y filósofo. Tras abandonar Alemania en 1933, vivió en Estados Unidos.

Lesniewski. Las enfermedades del espíritu

Las enfermedades del espíritu
Diagnóstico y tratamiento en clave cristiana
Krzysztof Lesniewski

Trad. Mercedes Huarte Luxán

Ediciones Sígueme
Nueva Alianza, 239
ISBN: 978-84-301-1975-2
Páginas: 240
Formato: Rústica, 13,5 x 21 cm.
Fecha de edición: agosto 2017. Edición: 1ª
Título original: Clés spirituelles pour une plénitude de vie (2017)
Traducido por Mercedes Huarte Luxán del original francés


«Un signo de esta época es que hombres y mujeres se afanan por conservar la salud y prolongar su bienestar. Alimentos ecológicos, actividades deportivas, tratamientos de estética, chequeos médicos, dietas depurativas y un sinfín de iniciativas diferentes se suceden para lograr un buen tono físico y un aspecto saludable.

Esta peculiar estima del cuerpo es una excepción en la historia. Durante siglos, los seres humanos han aspirado a conseguir el equilibrio entre las distintas dimensiones que integran la persona. No les ha bastado con la salud, ni tan siquiera con disfrutar de cierta felicidad; también han necesitado asegurarse una buena relación con la trascendencia, ya que sin ella la vida no podía considerarse plena.

Sanar el centro del ser humano que representa el corazón exige primero diagnosticar su estado espiritual; seguidamente iniciar el tratamiento que permita recobrar la salud física, psíquica y espiritual; y por último, establecer relaciones armónicas con uno mismo, con los demás y, por encima de todo, con Dios.»

Instituto Petrarca. Periodo de Matrícula hasta el 20 de septiembre

Para quienes estáis interesados en asistir a los cursos del Instituto de Humanidades Francisco Petrarca os recordamos que el periodo de matrícula es hasta el 20 de septiembre. Continuación tenéis los detalles de los cursos, en los que contáis con la participación de los profesores Abella, Verdú, García-Baró, entre otros, a continuación tenéis la información de los cursos, horarios, profesores, programa, y demás.

Invitación a dos seminarios en la Fundación Zubiri

Os compartimos la información de estos dos seminarios gratuitos que se llevarán a cabo en la Fundación Zubiri. A continuación tenéis los detalles de la invitación y los detalles que nos envía el profesor González:

«Estimado amigo/a:
Este nuevo curso comienza con una novedad. Vamos a impartir dos seminarios presenciales, a lo largo del otoño, hasta final de año. Se trata de los siguientes seminarios:

- "La fuerza y función de lo imaginario", que versará sobre el libro de Zubiri El hombre: lo real y lo irreal, y lo impartirá el profesor Ángel González. La información sobre el contenido, fechas y horarios se encuentra en la página web: http://www.zubiri.net/?page_id=4296

- "Surgimiento", sobre el libro del mismo título, del profesor Antonio González. Más información sobre los contenidos, fechas y horarios puede encontrarse en la página http://www.zubiri.net/?page_id=4291
Esperamos que sean de tu interés.

Un cordial saludo,
Antonio González
Director de Estudios y Publicaciones Fundación Xavier Zubiri»

C/ Núñez de Balboa, 90, 5º
28006 Madrid
Tel.: 91 431 54 18

Fundación de la Escuela de filosofía del Ateneo

Os extendemos este anuncio e invitación que nos envía el profesor Lastra:

"Queridos amigos: me alegra anunciaros la fundación de la Escuela de Filosofía del Ateneo de Valencia, que empezará a celebrar sus cursos en noviembre. Tenéis toda la información en este enlace:

Escuela de filosofía del Ateneo

Espero que sea de vuestro interés. Para quienes formamos parte de esta escuela poco común representa una nueva oportunidad para manifestar nuestra disposición a aprender.

Con afecto,
Antonio Lastra."

La Torre del Virrey. Instituto de Estudios Culturales Avanzados Apartado de Correos 255
46183 l'Eliana (Valencia), España.
Tel. 699271396
E-mail: antoniolastra@latorredelvirrey.es



 Presentación: Escuela de Filosofía del Ateneo 

«Con la palabra española “escuela” (Escola en valenciano, School en inglés, Schule en alemán, École en francés, Scuola en italiano) recordamos la palabra griega σχολή, que los romanos traducirían al latín por otium. Σχολή significa tiempo libre, ocio. Al convertirse en “escuela”, σχολή nos recuerda que el mejor uso que los seres humanos le pueden dar al tiempo libre, al ocio, es el de estar dispuestos a aprender y que la negación del ocio —el nec-otium, el negocio— es una interrupción de las enseñanzas. En la Apología de Platón, Sócrates dice que necesita σχολή para seguir con sus investigaciones cuando la ciudad le propone que abandone la filosofía. En el sentido más noble de la palabra, “escuela” significa tanto estar dispuesto a aprender como disponer del tiempo. Que ese tiempo haya que dedicarlo primordialmente al ser humano señala que la “sabiduría humana” (ἀνθρωπίνη σοφία) es menos un logro que una aspiración e incluso una obediencia: conocernos a nosotros mismos requiere saber antes si es posible que los seres humanos —acuciados por la falta de tiempo, por la negación del ocio— lleguen a conocerse a sí mismos. Una de las finalidades de una Escuela de Filosofía es la de ganar tiempo para la enseñanza de las cosas humanas. 

 Que la palabra “Humanidades” haya quedado relegada al estudio de la antigüedad clásica se explica por la intuición de que la “sabiduría humana” no era en sí misma tradicional, de que tenía la frescura de los inicios. Comprender la tradición exige comprender primero el inicio, no tradicional, de la tradición. 

Una Escuela de Filosofía incluye tanto el estudio de la tradición de las humanidades como el estudio del inicio de esa tradición. Es, seguramente, esa ambigüedad fundamental respecto a la tradición lo que caracteriza el sentido de la filosofía en cualquier sociedad y especialmente en la sociedad moderna. Que la sociedad moderna se comprenda a sí misma como un nuevo inicio permite la comparación con el inicio más antiguo de la sociedad moderna. Leer los viejos libros puede convertirse en una actividad inesperadamente renovadora. 

 Que necesitamos aprender lo demuestra que vivamos en una sociedad —la sociedad española— que ha legislado repetidamente sobre la educación sin darle a ninguna de las reformas educativas el tiempo suficiente para desarrollarse. Nuestra impaciencia con la educación indica que nos hace falta tranquilidad. Cuando José Ortega y Gasset diseñó su Instituto de Humanidades lo puso “bajo el signo de la calma”. Que necesitamos recordar el significado de σχολή lo demuestra, por otra parte, la obscenidad de convertir el ocio en una industria, en un negocio. 

Con paciencia, con tranquilidad, con calma, el proyecto de una Escuela de Filosofía del Ateneo Mercantil de Valencia consiste en tener tiempo para pensar en la realidad o realidades en las que vivimos. Conscientes de la instrumentalización de la ciencia y de la especialización de la técnica, querríamos que la palabra “Filosofía” nos devolviera algunas percepciones esenciales respecto a lo que, como seres humanos, queríamos y queremos saber de nosotros mismos y de un mundo, paradójicamente, cada vez más humano y menos habitable. En la medida en que la sabiduría humana ha encontrado expresión en una serie de textos que han pautado la reflexión humana hasta el presente, tanto en su contenido como en su forma, aprender a leer esos textos es uno de los objetivos prioritarios de la Escuela de Filosofía, cuyas actividades han de llenar las lagunas que un sistema educativo en permanente estado de transformación va dejando a su paso. Por medio de conferencias, seminarios y cursos dirigidos a lo que, desde la Ilustración, se ha llamado “el público entero de un mundo de lectores” (der ganze Publikum der Leserwelt) y en colaboración con otras instituciones académicas y de la sociedad civil, la Escuela de Filosofía tiene una función tan conservadora como anticipativa. La verdad es lo que no se olvida. 

Antonio Lastra 
Director»

Curso de introducción al sánscrito

Nos invita el profesor Ruiz Calderón a este Curso de introducción al sánscrito, los martes de 19h a 21h. Las inscripciones están abiertas, a continuación podéis ver los detalles:


Fecha:  Desde el 26 septiembre al 19 de diciembre.
Horario: Los martes de 19 a 21h.  (26 horas).

Lugar: Centro Casa Asia-Madrid Palacio de Cañete
c/ Mayor 69, 1ª planta · Aula 1

Organizador: Casa Asia

miércoles, 13 de septiembre de 2017

Sábado 16 de septiembre. Seminario teoría del Bien.

Os invitamos a la primera sesión de este nuevo curso académico, de nuestro Seminario  permanente Teoría del Bien, con el profesor García-Baró. Sábado 16 de septiembre 2017. Como siempre nos encontramos desde las 10.30 h., y daremos comienzo a las 11.00 h. en punto.

Aula:  García Polavieja
Universidad de Comillas, Alberto Aguilera, 23

Quienes no estéis por Madrid, podéis seguir la sesión por Streaming :



García-Baró. La experiencia de la filosofía desde la fe

Conferencia del profesor García-Baró dentro del ciclo “Experiencias desde la fe'”, en el Colegio Mayor Belagua, Universidad de Navarra, el 7.11.2012. (Se ha conservado a propósito el estilo oral y fresco del texto, salvo unas pocas correcciones).



García-Baró. La significatividad del cristianismo en nuestro contexto cultural

Aquí tenéis esta ponencia del profesor Miguel García-Baró en el I Seminario interdisciplinar de profesores universitarios, investigadores y profesionales católicos (Madrid, 23-25.VI.2004).
La significatividad del cristianismo en nuestro contexto cultural


domingo, 3 de septiembre de 2017

García-Baró. sobre la fragilidad esencial de la fillosofía

El jueves 7 de septiembre el profesor García-Baró participará en el Congreso "El conflicto de las facultades", con la conferencia Sobre la fragilidad de la filosofía (p.13). Aquí tenéis los detalles del congreso:


Vídeo corto de fotos del 17 M