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Mostrando entradas de agosto, 2018

«Lo máximamente denso del milagro de la filosofía rusa en los cuarenta años que precedieron a la revolución»

A propósito de la última entrada del profesor MiguelGarcía-Baró en entreparéntesis, Leer y leer,  él se refiere a que «Empieza a entrar a pasitos tímidos en nuestra lengua lo realmente fuerte, lo máximamente denso del milagro de la filosofía rusa en los cuarenta años que precedieron a la revolución». Esto por el empeño los traductores, del mismo García-Baró, y de Ediciones Sígueme.
A continuación os copiamos algunas de las últimas traducciones de estos autores, asimismo os indicamos los apartados señalados por el profesor a propósito, en Leer y leer :
«PávelFlorenski define así la amistad: “La contemplación de sí mismo en Dios por medio del amigo”.»
«Semión Frank, por las mismas fechas, en un libro asombroso que nadie parece haber leído (escrito como está en ruso en 1915, y siendo Frank uno de aquellos deportados en el Barco de los Intelectuales que hizo zarpar ese misterioso criminal llamado Lenin). Este libro magnífico y maravillosamente carente de efectos literarios se titula El obj…

Sánchez Soberano: Filosofía del derecho en Emmanuel Levinas. Política y proximidad.

Nos comparte el profesor Sánchez Soberano el vídeo y el texto publicado de una ponencia magistral: Filosofía del derecho en Emmanuel Levinas. Política y proximidad.


Pdf:
http://stoa.uv.mx/index.php/Stoa/article/view/2541/pdf

Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=QcuaiRNomYQ

Estudio de las escrituras del yoga y el vedānta

Nos invita el profesor Ruiz Calderon a este «Estudio de las escrituras del yoga y el vedānta».
También os copiamos más abajo otras actividades relativas.
«El objetivo de este curso es el estudio de los textos principales del yoga y el vedānta, dos de las corrientes espirituales y filosóficas más importantes del hinduismo. El método combina la forma tradicional o espiritual de estudiar las escrituras, desde dentro de la tradición, con las aportaciones que parecen interesantes del método histórico crítico, científico o externo de estudio de los textos. Las explicaciones del profesor y el diálogo sobre ellas se complementan con unas nociones básicas de sánscrito y prácticas de recitación, meditación, canto, etc. relacionadas con los textos que se estudian. Los alumnos dispondrán de apuntes por escrito, orientaciones bibliográficas y tendrán acceso a la grabación completa de todas las sesiones.»


*Congreso de Teología: «Mística y liberación». 7-9 septiembre 2018 (http://congresodeteologia.…